Her får du trygge og genkendelige rammer med struktur og nærvær

Vores søn er under opholdet i Rødding blevet mødt med udfordringer tilpasset ham. Nu ser vi en ung mand, der er færdig på skolen, og som har selvtillid og mod på at forfølge nogle drømme, både i forhold til videre uddannelse og egen bolig.

Rødding Fri Fag- og Efterskole har haft en stor betydning for min søns udvikling, særligt når det gælder hans sociale kompetencer. Han er blevet mere åben, selvsikker og bedre til at indgå i fællesskaber. Samtidig har han fået tætte og værdifulde relationer til både kammerater og lærere. Skolen er kendetegnet ved engagerede og meget kompetente lærere, som formår at skabe et trygt og udviklende miljø for de unge. Det er uden tvivl det bedste valg, vi har taget, og vi ser frem til, at han får mulighed for at tage flere år på skolen og udvikle sig endnu mere.

For første gang i sin skoletid blev Jørgen på Rødding Fri Fag- og Efterskole mødt som en ressource, ikke en belastning. Det har givet grobund for et kæmpe løft i både hans faglige og sociale udvikling. Blandt skolens personale mærker man en stolthed, glæde og vilje til at give eleverne de bedste betingelser for at lykkes, både individuelt og som gruppe. For min dreng gør det en kæmpe forskel, at teamet omkring ham tror på ham. De har hjulpet ham med at finde troen på sig selv i trygge rammer, hvor han trives.

På Rødding Fri Fag- og Efterskole er der plads til forskellighed, ro og gode oplevelser i fællesskab med jævnaldrende. Og så er der voksne, du kan regne med. Voksne, der kan lide dig. Voksne, der hjælper og støtter og fejrer dine succeser sammen med dig.

Lige fra starten har vi oplevet en tydelig positiv udvikling. Vores søn er blevet mere udadvendt og nysgerrig, og vi kan klart mærke, at skolens lærere gør en stor indsats for at skabe trygge rammer i hverdagen samt gode muligheder for hans fremtid.

På RFFE er der plads til alle. Min datter startede på skolen uden selvtillid og særligt stort selvværd. På RFFE blev hun mødt af omsorgsfulde, imødekommende, nærværende og engagerede voksne. Hun blev set som den, hun er, og har fået øje og tro på egne kompetencer gennem de næsten 3 år, hun har gået på skolen og afslutter sin STU. Hun har fået tætte venskaber og en ny familie, som har sat et kæmpe aftryk i hende og givet hende mod på fremtiden og voksenlivet.

Lærerne på skolen udviser stor interesse for at lære vores datter at kende. Vi kan mærke en lyst til at støtte hende hen imod hendes drømme og ønsker for livet, naturligvis med afsæt i de ressourcer, som hun har.

Min søn var førhen ofte vred og blev tit ked af det, fordi han havde svært ved at forklare sig. Et ophold i Rødding har hjulpet ham til mere selvtillid, så han giver sig selv tid til at forklare sine tanker og meninger.

Personalet er så gode til at se vores søns styrker, udvikle hans kompetencer og give ham udfordringer uden at kaste ham på dybt vand. Det betyder, at vi nu ser en ung mand med større selvtillid og mod til at kaste sig ud i ting, som han ikke har prøvet før.